ما المطلوب مني في “درس النصوص” يوم الامتحان الوطني 2024 ؟

معلوم أن المطلوب منك، في درس النصوص أثناء الامتحان الوطني، تحليل نص أدبي. وهذا النص إما أن يكون “نظريا” أو “تطبيقيا“:

◄ فإن كان “نصا نظريا” فهو يُعرّف بمحور من المحاور الثمانية المقررة. (إحياء النموذج – سؤال الذّات – تكسير البنية – تجديد الرؤيا – القصة – المسرحية – المنهج الاجتماعي – المنهج البنيوي). وله منهجية تحليل خاصة ومحددة والمطلوب منك معرفتها.

◄ أما إن كان “نصا تطبيقيا”، فهو يشمل أنماط النصوص التالية: النص الشعري – النص الحكائي – النص النقدي.

أ- النص الشعري: ويجسد بالضروة -استنادا إلى محتويات مقررك في الدورة الأولى- خطاب أحد الاتجاهات التالية. إحياء النموذج – سؤال الذات – تكسير البنية – تجديد الرؤيا.

ب- النص الحكائي: ويشمل -استنادا إلى المجزوءة الأولى من الدورة الثانية- نوعين من النصوص هما: القصة القصيرة، والنص المسرحي.

ج- النص النقدي: وهو النص الذي يوظف فيه صاحبه -استنادا إلى المجزوءة الثانية من الدورة الثانية- أحد المنهجين النقديين. (المنهج الاجتماعي أوالمنهج البنيوي) في دراسة نص أدبي، أو أية ظاهرة أدبية أخرى.

علما بأن لكل نمط من هذه النصوص منهجية تحليل خاصة تراعي طبيعته الفنية، وتحترم هويته الأجناسية. مما يعني أن النص الأدبي المقرر بالباكلوريا ليس واحدا وموحدا في ذاته كما قد يتصور. وإنما هو متعدد ومتنوع بتعدد وتنوع أنماط الخطاب التي ينتمي إليها.

وعليه، فإذا كان النص الأدبي المقرر يشمل أربعة أنماط من النصوص (النص النظري – النص الشعري – النص الحكائي – النص النقدي). فالمطلوب منك معرفة أربع منهجيات للتحليل:

• منهجية تحليل نص نظري؛
• منهجية تحليل نص شعري؛
• منهجية تحليل نص حكائي؛
• منهجية تحليل نص نقدي؛

إن النص النظري – ونتيجة لما سبق – قد يُطرح في الاختبار الوطني الموحد الخاص بمادة اللغة العربية وآدابها بنسبة (50). بينما توزع النسبة الأخرى المتبقية على أشكال النص التطبيقي، وهي النص الشعري والنص الحكائي، والنص النقدي.

قد يلتبس عليك الأمر، ولا تستطيع أن تحدد ما إذا كان النص المطروح نظريا أو نقديا. في حالة واحدة فقط، هي أن يرتبط النص المدروس بأحد المنهجين النقدين الاجتماعي، أو البنيوي. وهاهنا ننبهك إلى ضرورة قراءة طبيعة الأسئلة التي يُذيل بها النص المطروح في الاختبار. ففيها يتم التصريح أحيانا بطبيعة النص.