الجواب عن امتحان اللغة العربية PDF – مسلك العلوم الإنسانية الدورة العادية 2020
الجواب عن درس النصوص
تأطير النص ضـمن سياقه الثقافي والأدبي، مع وضع فرضية لقراءته:
يمكن أن يشير المترشح في التأطير إلى جملة من العوامل الثقافية والأدبية التي أسهمت في ظهور التيار الذاتي في الشعر العربي الحديث، ومنها:
- الاحتكاك بالثقافة الغربية وتياراتها الفكرية المختلفة.
- التأثر بالنزعة الذاتية لدى عدد كبير من شعرائها.
- استثمار الجهود الإبداعية لشعراء الإحياء.
- اعتبار الذات مصدرا أساسيا للإلهام والإبداع…
ينتظر أن يلتقط المترشح بعض المؤشرات (العنوان – بداية النص – نهايته…) لوضع فرضية لقراءة النص.
الجواب عن تلخيص مضامين النص:
يقبل كل تلخيص لمضامين النص، يشير فيه المترشح إلى ما يأتي:
- تأمل الشاعر الحياة وتذمره منها.
- معاكسة الحياة للشاعر.
- تحسر الشاعر على ماضيه الضائع وسط البؤس واللوعة والأحزان.
- يأس الشاعر من الحياة التي لم تمنحه سوى الأوجاع والعذاب….
تحديد الحقول الدلالية الـمهيمنة في النص والـمعجم الـمرتبط بها، وإبراز العلاقة القائـمة بينها:
يهيمن في النص حقلان دلالیان هما:
- حقل دال على ذات الشاعر: نفسي – أسأل – لم أجد – يستبيني – سكينة نفسي – سقتني – زنابق نفسي – أمسي – قلبي….
- حقل دال على المعاناة: يأس – تأس – كأس رجس . فسئمت الحياة – التعاسة – تعسي – أشواك – مزقت…. ضاع أمسي – أوجاع نفسي – جحيم الحياة ….
يمكن الإشارة في العلاقة إلى تداخل الحقلين لإبراز حجم معاناة الشاعر بسبب يأسه وتذمره من الحياة.
رصد الخصائص الفنية في النص (البنية الإيقاعية) وتحديد وظائفها:
الإيقاع الخارجي:
- اعتماد نظام الشطرين المتناظرين.
- وحدة الوزن (بحر الخفيف).
- وحدة القافية والروي.
- التصريع في البيت الأول.
- التدوير.
الإيقاع الداخلي:
- تكرار بعض الأصوات (الياء – السين – النون – العين – المدود…).
- تكرار بعض الألفاظ (يأس – نفسي – الحياة – أمس – لوعة…).
الوظيفة: يولد الإيقاعان الخارجي والداخلي في النص بنية موسيقية تكشف عن حالة الشاعر النفسية الكئيبة ومعاناته الوجدانية….
رصد الخصائص الفنية في النص (الصور الشعرية) وتحديد وظائفها:
الاستعارة:
- أسأل الحياة.
- تكف الحياة عن كل همس.
- تتلاشى أناشيد….
- ناولتني الحياة.
- سقتني من التعاسة ..
- عذبتها أطياف نحسي.
الوظيفة: تؤدي الصور الشعرية وظيفة جمالية وتعبيرية.
الجواب عن رصد الخصائص الفنية في النص (الأساليب) وتحديد وظائفها:
هيمنة الأسلوب الخبري:
- ينقضي العيش ….
- هذه سنة الحياة …
- كلما أسأل الحياة …
- لم أجد في الحياة…
- فسئمت …
- ناولتني…
الوظيفة: التعبير عن الحالة النفسية للشاعر والإفصاح عن معاناته الوجدانية.
تركيب خلاصة تَستثمر فيها نتائج التحليل، وتُبين مدى تـمثيل النص للاتجاه الذي ينتمي إليه
يراعى في تقويم هذا المطلب قدرة المترشح على:
– تركيب نتائج التحليل وتمحيص فرضية القراءة.
– بيان مدى تمثيل النص للاتجاه الذي ينتمي إليه، وذلك من خلال الإشارة إلى ما يأتي:
- انتماء النص إلى الاتجاه الوجداني (سؤال الذات).
- اهتمام الشاعر باستبطان ذاته وتأمل أحوالها ونزعاتها وردود أفعالها.
- التركيز على ما يبرز نزعة الحزن واليأس في نظرة الشاعر إلى ذاته وإلى الوجود.
- الالتزام بوحدة الموضوع.
- اعتماد لغة واضحة ذات حمولة وجدانية.
- هيمنة الوظيفة التعبيرية على الصور الشعرية…
الجواب عن درس المؤلفات
ينتظر أن يكتب المترشح موضوعا متكاملا، يتناول فيه العناصر الآتية:
وضع المؤلف في سياقه العام:
الإشارة باقتضاب إلى أهمية المؤلف وموضوعه، وأهم القضايا التي تناولها…
إبراز أهم ما يميز تجربة الشاعر بدر شاكر السياب مع الموت والحياة:
يشير المترشح إلى أن معانى الموت والبعث الحياة تشغل حيزا هاما من أشعار السياب وما يميز تجربته في معاناته الموت والبعث يتمظهر في ما يأتي:
- يأخذ الموت طبيعة الفداء، ويملك كل قدرات الشاعر على بعث الحياة والانتصار لها.
- هيام الشاعر بالموت واعتقاده أن الخلاص لا يكون إلا بالموت، وبالمزيد من الأموات والضحايا.
- تزداد طبيعة الفداء في الموت عمقا وشمولية في أشعار بدر شاكر السياب حين تأخذ صيغتها الأسطورية لتشخيص واقع الأمة العربية وصراعها مع أعدائها (نموذج المسيح في قصيدة المسيح بعد الصلب؛ حيث نجح الشاعر في استخدامه لإعطاء الموت معنى الفداء، أما موت الأعداء فلا يثمر فداء ولا بعثا).
- ثقة الشاعر بجدوى الموت في كل عملية انبعاث، لأن الأشياء لا تقوم إلا على أنقاضها.
- إدراك الشاعر الجدلية الحياة والموت، بتحويل الموت إلى فداء وتعقبه لمعاني الحياة والموت على مستوى الواقع الذاتي والواقع الحضاري.
الجواب عن بيان المنهج الذي اعتمده الكاتب في دراسة هذا الموضوع:
الإشارة إلى تركيز الكاتب على المنهج الموضوعاتي والمنهج النفسي والمنهج الاجتماعي لدراسة محاور تجربة الحياة والموت:
- المنهج الموضوعاتي: يتمظهر في كشف موضوعة الحياة والموت في الشعر العربي الحديث.
- المنهج النفسي: يتجلى في انبثاق تجربة الموت والحياة من التجربة النفسية والشعورية للشاعر العربي.
- المنهج الاجتماعي: حيث تتم الإحالة على الواقع الاجتماعي في إبداع الشاعر.
تركيب الخلاصات المتوصل إليها في التحليل، وإبراز قيمة المؤلف النقدي:
صياغة خلاصة تركيبية لما توصل إليه التحليل مع إبراز القيمة الفكرية والأدبية للمؤلف.
تحية كبيرة للأستاذ